03930     2200721   4500001002100000005001500021035002000036245028700056100002700343250001100370300004300381700002300424700001500447700002500462700002200487260003400509082001500543084001600558020002200574650002100596008003900617520179200656990001902448990001902467990001902486990001902505990001902524990001902543990001902562990001902581990001902600990001902619990001902638990001902657990001902676990001902695990001902714990001902733990001902752990001902771990001902790990001902809990001902828990001902847990001902866990001902885990001902904990001902923990001902942990001902961990001902980990001902999990001903018990001903037990001903056990001903075990001903094990001903113990001903132990001903151990001903170990001903189INLIS00000000133189120240927101951  a0010-09240000021 aDasar-dasar Teknik Mesin 2 Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa untuk SMK/MAK Kelas X (Fase E) :bGambar Teknik Mesin, Pekerjaan Dasar Teknik Mesin /cIkhsan Wahyu Pamungkas; Editor, Kurniawati; Penata Letak Isi, Basuki Teguh Cahyono; Desainer Sampul, Nofail Nasyarudin0 aIkhsan Wahyu Pamungkas  aCet. 2  avi + 186 hlm. :bils. ;c21 x 29,7 cm.0 aSuhendra Diningrat0 aKurniawati0 aBasuki Teguh Cahyono0 aNofail Nasyarudin  aSurakarta :bMediatama,c2023  a604.2 [23]  a604.2 IKH d  a978-602-488-617-2 4aTeknik Pemesinan240927                |          | |    aPembelajaran dalam Kurikulum Merdeka dikembangkan berdasarkan kajian objektif di lapangan. Pertimbangannya karena tuntutan kekinian. Buku ini dikemas dengan berorientasi pada kondisi peserta didik di Indonesia. Pada Kurikulum Merdeka ini, peserta didik akan mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan diri sesuai minat, gaya belajar, dan kompetensi yang dimiliki.

yasa

Buku ESENSI ini disusun berdasarkan pedoman pada SK BSKAP Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Jenjang PAUD/TK, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek Nomor 262/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum (Struktur Kurikulum), Nomor 024/H/KR/2022 tentang Konsentrasi Keahlian SMK/MAK pada Kurikulum Merdeka, Nomor 22 Tahun 2022 tentang Standar Mutu Buku, Proses, dan Kaidah Penerbitan Buku, serta SK BSKAP Kemendikbudristek Nomor 009/H/KR/2022 tentang Dimensi Elemen dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila.

Profil Pelajar Pancasila dijabarkan dalam 6 Dimensi Pokok Dasar. Pelaksanaannya melalui pembelajaran yang intensif, sistematis, dan terukur. Pencapaian karakter dalam Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja dilakukan melalui berbagai kegiatan, yaitu intrakurikuler, ekstrakurikuler, maupun kokurikuler. Pembelajaran buku ESENSI ini dikemas program proyek. Baik Proyek (Riset) di setics pelajaran maupun proyek gabungan antarmata pelajaran (Mega Proyek).

Terbitnya buku ESENSI ini, peserta didik akan dapat mengembangkan kompetensi yang dimiliki. Baik kompetensi kognitif, afektif, psikomotorik, maupun kompetensi literal lainnya. Kompetensi tersebut dapat menjadi bekal peserta didik untuk berkontribusi dalam kehidupan bermasyarakat. Pada akhirnya, peserta didik mampu beradaptasi diri dengan berbagai tuntutan zaman.  a00301630012024  a00301631012024  a00301632012024  a00301633012024  a00301634012024  a00301635012024  a00301636012024  a00301637012024  a00301638012024  a00301639012024  a00301640012024  a00301641012024  a00301642012024  a00301643012024  a00301644012024  a00301645012024  a00301646012024  a00301647012024  a00301648012024  a00301649012024  a00301650012024  a00301651012024  a00301652012024  a00301653012024  a00301654012024  a00301655012024  a00301656012024  a00301657012024  a00301658012024  a00301659012024  a00301660012024  a00301661012024  a00301662012024  a00301663012024  a00301664012024  a00301665012024  a00301666012024  a00301667012024  a00301668012024  a00301669012024